Президент утвердил концепцию развития системы народного образования до 2030 года

Фото: УзА

Президент Шавкат Мирзиёев 29 апреля подписал указ, которым утверждена Концепция развития системы народного образования Узбекистана до 2030 года и «дорожная карта» по ее реализации в текущем году (они будут приниматься ежегодно).

Концепция предусматривает вхождение Узбекистана к 2030 году в ряд первых 30 ведущих стран мира по рейтингу Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA (The Programme for International Student Assessment).

Решение принято в целях приоритетного направления системного реформирования общего среднего и внешкольного образования в Республике Узбекистан.

Согласно документу, система народного образования будет развиваться на основании приоритетных направлений:

• качественное обновление содержания системы непрерывного образования, а также подготовки, переподготовки и повышения квалификации профессиональных кадров;

• совершенствование методики обучения, поэтапное внедрение принципов индивидуализации учебно-воспитательного процесса;

• внедрение современных информационно-коммуникационных технологий и инновационных проектов в сферу народного образования;

• укрепление материально-технической базы учреждений народного образования и повышение эффективности обеспечения бюджетными средствами;

• внедрение современных методов и направлений внешкольного образования в воспитание молодежи и обеспечение ее занятости;

• расширение конкурентной среды в системе народного образования за счет развития государственно-частного партнерства;

• внедрение в практику пяти инициатив, включающих в себя комплекс мер, направленных на создание дополнительных условий для обучения и воспитания молодежи;

• поэтапное повышение заработной платы, материального стимулирования и социальной защиты работников средних общеобразовательных учреждений с целью повышения привлекательности деятельности в системе народного образования.

Стратегическими целями системы народного образования определены:

• создание возможностей для получения качественных знаний в соответствии с передовым международным опытом и современными требованиями общества, инновационное развитие экономики в общеобразовательной системе;
• развитие человеческого капитала как основного фактора, определяющего уровень конкурентоспособности учащегося на рынке труда и страны в целом.